LETRAMENTO: PROCESSOS DE PRODUÇÃO

APRESENTAÇÃO




Este portfólio é parte integrante do sistema de autoavaliação da disciplina Letramento: processos de produção, ministrada pela professora Dra. Debora Liberato Arruda no segundo semestre letivo de 2018 do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da Universidade Estadual do Ceará (Posla/UECE). A disciplina foi cursada com a finalidade de aquisição de aportes teóricos para a composição de minha Tese de doutorado, ainda em fase inicial. O principal objetivo deste trabalho é fazer breve e resumido apanhado das aulas, textos, seminários, discussões e de minhas próprias reflexões realizadas no transcorrer da disciplina a partir das minhas percepções enquanto discente. Além disso, acreditamos que este instrumento, além de evidenciar a aprendizagem, pode servir de apoio aos demais estudantes e pesquisadores em Linguística Aplicada que se interessam pela temática do Letramento em suas mais diversas aplicações didáticas.

APRESENTANDO-ME

Meu nome é Paulo Henrique Moura Lopes. 

 Sou professor efetivo de Língua Espanhola do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (Campus Macau). Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual do Ceará e atualmente doutorando pela mesma instituição. Membro do GPLEER - Grupo de Pesquisa Literatura: Estudo, Ensino e Releitura do Mundo, coordenado pela professora Cleudene Aragão de Oliveira. Realiza pesquisas sobre Letramento Literário para o ensino e formação de professores em língua espanhola.

RELAÇÃO DISCIPLINA / MINHA PESQUISA

A escolha da disciplina se deu por esta tratar de uma temática que pretendo pesquisar na minha pesquisa de doutorado, que até o momento tem como objetivo, entre outros, o de propor categorias de análise para o letramento literário. Embora não tratamos desse tipo de letramento (aliás, chegamos a nos questionar se há necessidade dessa categorização de diferentes letramentos), por trazer para a discussão temas como letramento digital, multiletramentos, criação de categoria de análises de processos de escrita, formação de professores na era digital, entre outros, foi extremamente enriquecedor para colaborar no atual estágio que se encontra a minha Tese, que é a elaboração de um sólido referencial teórico e encaminhamentos metodológicos 

Além disso, e para minha surpresa, a tese da professora da disciplina trata  do processo colaborativo de criação de uma webaula, que é o contexto que pretendo pesquisar (formação de professores na modalidade EAD). Se pudesse resumir a maior colaboração da disciplina para minha pesquisa, seria o estado da arte do...

Para enriquecer a discussão sobre a temática, dois vídeos recomendados...